13 years old, teacher. Rescola interviews Khadija Murtaza, the girl who wants to fight for Pakistan in the classroom
Leia a versão em português aqui. | Read the portuguese translation here. | That would be the most special day in the 13 years of the Pakistani girl’s life. She woke up early (well, in truth, she barely slept), feeling butterflies in her stomach. With a higher than normal whim, she covered the hair with […]
Novos caminhos para a educação do Século XXI
Tocar os corações. Eis o grande papel de um educador. Não me perguntem se isso vem de alguma teoria, autor, livro porque a resposta vai ser não sei. Falo por convicção. Falo porque sinto assim. No sábado, 12 de abril de 2014, quando lançamos aqui no Colégio Farroupilha o projeto Professores Inquietos para cerca de 250 […]
É tempo de imaginar
Texto publicado originalmente no site Brincando & Aprendendo. “Como as crianças, os poetas descobrem universos nas coisas ordinárias. Para fantasiar e devanear, é preciso ser um pouco poeta e também um pouco criança.” Alves, L. Solte a imaginação. Vida Simples 143. São Paulo: Editora Abril. 2014. Na revista Vida Simples deste mês, a matéria de […]
Os SOLEs estão chegando ao Brasil.
Nós já comentamos aqui no Rescola sobre os SOLEs, os ambientes de aprendizagem auto-organizados propostos pelo professor indiano Sugata Mitra para colocar em prática sua ideia de Educação Minimamente Invasiva. O conceito básico é proporcionar ambientes nos quais grupos de crianças recebem um desafio estimulante e aprendem de forma colaborativa, buscando respostas na Internet, sem […]
O Grande Esquema de Pirâmide da Aprendizagem entre Pares
Esta é uma tradução do post The Great Peer Learning Pyramid Scheme, de Philipp Schmitd, publicado originalmente em inglês no site DMLcentral. Frequentemente me fazem estas perguntas: Essa tal aprendizagem entre pares funciona mesmo? Mas não precisamos de especialistas para aprender? O (proverbial) cego pode realmente guiar outro cego? São boas perguntas e eu já […]
Carta à minha filha: Não deixe que a escola te ensine
Clarice querida, O mundo está mudando rápido. Bem mais rápido que as nossas escolas. Há tantas delas que ainda não perceberam que este mundo internético em que hoje vivemos é radicalmente diferente do mundo desconectado de algumas poucas décadas atrás e que nossa Educação agora pode e precisa ser muito melhor. Grandes ideias não faltam: […]
Brincando e Aprendendo: um resgate de tempo e espaço
Você lembra qual era sua brincadeira predileta na infância? Amarelinha, cinco Marias, bolinha de gude, cantigas de roda, empinar pipa, roda pião, dentre outras e, assim, tudo virava diversão quando tínhamos tempo e espaço. Além de estimular o desenvolvimento da linguagem, os brinquedos proporcionam a autoconfiança, autonomia e criatividade. O brincar é uma atividade fundamental […]
O Aprendizado Sequencial como experiência educativa
“As pessoas, definitivamente, estão divorciadas da natureza. Os conservacionistas pioneiros do Japão dizem que não é questão de cuidar do rio, mas dos corações humanos.” Joseph Cornell – Entrevista TV Cultura (2007) Joseph Cornell é um respeitado e conhecido educador naturalista que propôs a metodologia do Aprendizado Sequencial, a qual conta com obras traduzidas para […]
A importância do erro no aprendizado
Na edição de fevereiro deste ano, a revista Vida Simples colocou na capa o artigo: Errar Faz Parte. E coincidência ou não, a imagem escolhida pela autora Rosane Queiroz foi um fundo azul e uma borracha. A borracha, símbolo do Rescola, tem o significado de refazer, a possibilidade de apagar algo que não foi bem […]
A escola no tempo do Facebook e do “rolezinho”
E a ponte inacabada do Aracati na BR-304, termina quando? (pergunte ao Dnit). É legal e legítimo “inocentar” prefeitos com contas irregulares? (pergunte ao Tribunal de Contas dos Municípios). Quantos quilos de comida foram para o ralo no réveillon? (pergunte a você mesmo). Pena que o debate sobre flagrantes da vida real tenha desaparecido da […]