Enrichment Club, Day 2: Hello, Passion! Meet Frustration…


This is the second in a series of reports of Matt Renwick, director of a primary school in Wisconsin, EUA, on Digital Learning and Passion-based Learning. Read the first post here. The original posts were published in the website Powerful Learning Practice. – Leia este post em português aqui. After our first day, it was […]

Holistic approaches for Learning with Technology


This text was originally published in the website Big Ideas in Education. Informational technology needs to be holistically integrated into our learning environments. The integration of information technology into our unique learning environments can be greatly enhanced if we apply constructivist approaches. Such approaches could include, but are not limited to discovery learning, inquiry based […]

O que pode ser mais importante que Ciência?


Texto publicado originalmente no site Tribuna Científica. Bem, eu sei que muitos já vão dar uma resposta pronta, possivelmente ligada a algo afetivo ou espiritual. Respeito demais (mesmo!). Mas vamos tentar, pelo menos agora, amarrar nossa pergunta a questões, digamos, mais “terrenas”. Provavelmente, você está lendo esse texto em um computador ou quem sabe no […]

Como a educação empreendedora impulsiona o potencial das crianças


Texto publicado originalmente no Medium do Hiro Miyakawa. Vou lhe contar uma história e você vai gostar. Foi o que aconteceu no ultimo fim de semana, 13 a 15 de março, durante o Startup Weekend Edu Youth Recife (SWEduYouthRecife) na ABA Aflitos. Foi a primeira edição fora dos EUA, sendo a terceira no mundo onde […]

Aos professores do Enzo


Texto publicado originalmente no site Uma mãe como outra qualquer. Essa carta foi enviada pela mãe do Enzo aos professores dele, no Dia dos Professores, em 2013. Hoje, 2 de abril, Dia Mundial de Conscientização do Autismo, é uma ótima ocasião para relembrá-la. Eu, pessoalmente, sempre tive boas experiências com professores. Desde o jardim de […]

Pasi Sahlberg: A reforma escolar da Finlândia não vai acabar completamente com as matérias


Às vezes a discussão dos fatos se impõe sobre a discussão das ideias. Recentemente, o britânico The Independent publicou uma matéria intitulada “Escolas da Finlândia: Matérias serão jogadas fora e substituídas por ‘tópicos’ com a reforma no sistema educacional do país”, que atraiu a atenção do mundo todo. Aqui no Brasil, o Rescola foi um […]

What if students could envision and design a school?


When Sam arrived home complaining of the unexciting classes he had to take, his mother provoked: “Okay, so why don’t you create your own school then?” A few weeks later the “Independent Project”, a school inside a school, designed and run by its own students, started its pilot semester at Monument Mountain Regional High School, […]

Stand Up! Battle – Um novo método de avaliação baseado na gamificação.


Quando o professor executa um longo monólogo, expondo seus conhecimentos aos alunos, busca algo que muitas produções cinematográficas hollywoodianas não conseguem: manter o interesse dedicado das pessoas por um longo período de tempo. Arrisco dizer que, hoje, o maior desafio do docente é, justamente, conquistar a atenção da turma. Entretanto, sem o orçamento e recursos […]

Passion-Based Learning, Day 1: Probing Minecraft’s Appeal


This is the first in a series of reports of Matt Renwick, director of a primary school in Wisconsin, EUA, on Digital Learning and Passion-based Learning. Read the following posts here. The original posts were published in the website Powerful Learning Practice. Leia este post em português aqui. Seventy students signed up to attend an […]